Apresentação Semi-Final

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Apresentação Semi-Final

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13 de Maio -> Dia do Zootecnista!!!

No dia 13 de maio de 1966, em Uruguaiana, Rio Grande do Sul, era criado o primeiro curso de Zootecnia no país. Desde criança ouvimos falar que o Brasil "é um país agrícola" ou "é o celeiro do mundo" ou ainda "é o país do futuro".

Aos poucos, o Brasil começa a referendar os jargões criados.

Apesar de tantos problemas sociais e econômicos, parece que o novo século está trazendo bons ares ao país e, como não poderia deixar de ser, é através, principalmente, do campo.

Um terço da riqueza produzida no país tem origem no campo.

Nestas quase quatro décadas de existência do Curso de Zootecnia, os Zootecnistas já formados, sem dúvida alguma, têm apresentado relevantes contribuições ao avanço social e econômico do nosso país, através do fomento à nossa pecuária e ao desenvolvimento produtivo dos nossos rebanhos, bem como estudando alternativas de produção racional de diferentes espécies animais, nas mais variadas condições.

Atualmente, são cerca de 11.000 profissionais formados e já existem mais de 50 faculdades espalhadas no país.

Os números mostram uma categoria com amplas possibilidades de fortalecimento das suas bases, pela manutenção de uma firme atuação, tanto na iniciativa privada, quanto no setor público, juntamente com outras profissões das Ciências Agrárias.

Na atualidade, é dispensável frisarmos a evolução da Zootecnia como ciência, uma vez que, rotineiramente, a sociedade tem tido contato com os avanços da genética animal, dos sistemas intensivos de criação, do acentuado crescimento da Avicultura, Suinocultura, Bovinocultura de Corte e Leite, que são as mais expressivas mantenedoras de postos de trabalho e renda no meio rural.

Têm avançado também os conhecimentos na área de alimentação, nutrição e manejo geral dos animais de interesse econômico e social, com respeito ao meio ambiente como patrimônio às futuras gerações.

O que faz

O profissional de zootecnia trabalha em todas as etapas do sistema de produção animal: alimentação, atividades de melhoramento genético, reprodução, controle da qualidade do produto final – carne, leite, ovos e seus derivados. Também realiza pesquisas de nutrição e alimentação, acompanhando a fabricação e o controle da qualidade de rações, vitaminas e produtos de higiene e saúde para o animal. A atuação profissional do zootecnista é regulada pelo Conselho Federal de Medicina Veterinária.

Áreas de atuação

Nutrição e alimentação animal, indústria de alimentação, iniciativa pública e privada, prestando assistência técnica e praticando extensão rural. Pode ainda atuar em seu próprio negócio ou seguir na área de pesquisa. O campo de trabalho do zootecnista expande-se também às áreas de proteção e conservação de animais silvestres, estímulo ao ecoturismo e agroturismo.

Especialização

O grau acadêmico do zootecnista corresponde ao de bacharel, o que o habilita a desenvolver estudos de pós-graduação, tanto de especialização (Latu sensu), como de mestrado ou doutorado (Strictu sensu). Destacam-se, neste sentido, segundo avaliações da Capes, os cursos de pós-graduação em Zootecnia da Universidade Federal de Viçosa, Universidade Estadual Paulista - campus de Jaboticabal, Escola Superior de Agricultura “Luís de Queiroz” da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Estadual de Maringá.

Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/maio/dia-do-zootecnista.php

BANCOS DE DADOS CONTRA PEDOFILIA

Representantes de 137 países assinaram nesta sexta-feira a “Declaração e Plano de Ação do Rio”, que formula metas para a implantação de medidas de combate à exploração sexual de crianças e adolescentes em todo o mundo. O documento, aprovado no encerramento do 3º Congresso Mundial de Enfrentamento da Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, estabelece que, em 2009, os países deverão entregar à Organização das Nações Unidas (ONU) um plano com seus projetos e o cronograma.Os representantes decidiram ainda que, até o ano que vem, os signatários da Declaração do Rio vão criar um banco de dados com informações relativas à exploração sexual de jovens e, em 2013, terão que ampliar a troca de dados com outros nações. Os países deverão também implantar sistemas nacionais de acompanhamento e monitoramento das vítimas e editar leis que protejam as crianças em sua jurisdição, inclusive os filhos de migrantes sem documentos ou aqueles que foram traficados.Na avaliação da subsecretária de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente da Secretaria Especial de Direitos Humanos, Carmem Oliveira, o compromisso assinado entre os países representa um avanço no combate à exploração dos jovens no mundo. Ela elogiou a lei sancionada pelo presidente Lula que torna crime armazenar imagens pornográficas de crianças, mas reconheceu que ainda há outros desafios, como integrar as ações do governo:- O governo federal tem uma relação de 47 ações. O nosso problema é fazer a integração dessas ações de forma que os estados e municípios sejam parte desse sistema. Outro desafio também é produzir estatísticas confiáveis sobre o tema - ressaltou Carmem.Membro do Unicef diz que ricos são parte do problemaNils Kastberg, representante do Unicef na América Latina e Caribe, explicou que 25% do tráfico de crianças e adolescentes acontece em países ricos da Europa. Segundo ele, isso demostra que o crime de exploração dos jovens não é problema apenas dos países pobres ou em desenvolvimento.- O homem rico que explora essas crianças também é um problema - disse Kastberg, que defendeu o fim do silêncio sobre os crimes sexuais contra crianças.Para os congressistas, o crime de exploração de crianças e adolescentes é transnacional e opera em redes cada vez mais sofisticadas através da internet e do turismo para fins sexuais. Segundo Carmen Madrinan, diretora executiva do Ecpat Internacional, há desafios também devido à tolerância desse tipo de crime em alguns países:- Devido a padrões de tolerância desse tipo de prática e a impunidade ainda existem portas abertas para que os agressores possam comprar sexo com crianças e em vários pontos do planeta.Outro item da Declaração do Rio prevê que os países intensifiquem a troca de informações com a Interpol, que investiga os crimes de exploração sexual no mundo. Os congressistas decidiram também que os governos deverão estimular a criação de códigos de conduta para empresas do setor de turismo, publicidade, internet e instituições financeiras. A idéia é que essas empresas criem formas de impedir o abuso e a exploração dos jovens.

por: Josafá Filho

confira: http://www.depositonaweb.com.br/1367/banco-de-dados-mundial-contra-a-pedofilia/

Governo cria banco de dados para investidores de 2014!!!

O Brasil ainda está longe de ficar pronto para sediar com competência a Copa do Mundo de 2014, mas segue trabalhando a passos largos para se tornar um anfitrião de sucesso da principal competição de futebol do planeta.

Enquanto os estádios seguem a caminhada (lenta) para se adaptarem às exigências da Fifa, o governo age para catalogar com eficiência todos os que estiverem interessados em investir na infraestrutura do país para a competição.

Nesta quinta-feira foi anunciada a criação de um banco de dados para cadastrar empresas de todo o mundo que quiserem participar das licitações. Segundo o Ministério do Esporte, a intenção da iniciativa é catalogar o perfil das empresas e seus produtos, serviços, tecnologia e experiência.

"Esse banco de dados nos permitirá fazer um mapa das opções de soluções e possíveis parceiros disponíveis no mercado", simplificou o ministro do Esporte, Orlando Silva. Ele acredita na geração de 330 mil empregos diretos e 400 mil temporários nas 12 cidades-sede que abrigarão os jogos do segundo Mundial que será realizado no país.

Conceitos Básicos de modelagem de dados

Se você pretende desenvolver aplicações que usam banco de dados relacionais deverá possuir os conceitos básicos sobre modelagem de dados. Não importa se sua aplicação é muito simples, a correta modelagem dos seus dados irá com certeza tornar sua aplicação mais robusta e mais fácil de manter.
O propósito deste artigo é fornecer os conceitos básicos sobre modelagem de dados.

Como o título já diz serão conceitos básicos e sobre banco de dados relacionais.

Qual o objetivo da modelagem de dados ? Por que modelar ?

• Representar o ambiente observado
• Documentar e normalizar
• Fornecer processos de validação
• Observar processos de relacionamentos entre objetos

Modelar implica em construir modelos então como fazer isto ? Podemos definir as etapas
envolvidas na construção de modelos em :

1 - Modelo conceitual - Representa as regras de negócio sem limitações tecnológicas ou de implementação por isto é a etapa mais adequada para o envolvimento do usuário que não precisa ter conhecimentos técnicos. Neste modelo temos :

• Visão Geral do negócio
• Facilitação do entendimento entre usuários e desenvolvedores
• Possui somente as entidades e atributos principais
• Pode conter relacionamentos n para m.

2- Modelo Lógico - Leva em conta limites impostos por algum tipo de tecnologia de banco de dados. (banco de dados hierárquico , banco de dados relacional ,etc.). Suas características são :

• Deriva do modelo conceitual e via a representação do negócio
• Possui entidades associativas em lugar de relacionamentos n:m
• Define as chaves primárias das entidades
• Normalização até a 3a. forma normal
• Adequação ao padrão de nomenclatura
• Entidades e atributos documentados

3- Modelo Físico - Leva em consideração limites impostos pelo SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de dados) e pelos requisitos não funcionais dos programas que acessam os dados. Características:

• Elaborado a partir do modelo lógico
• Pode variar segundo o SGBD
• Pode ter tabelas físicas (log , lider , etc.)
• Pode ter colunas físicas (replicação)

Uma Entidade pode ser definida como qualquer coisa do mundo real , abstrata ou concreta , na qual se deseja guardar informações. (Tabela , File, etc..). Exemplos de entidades : Cliente , Produto , Contrato , Vendas , etc.

Um atributo é tudo o que se pode relacionar como propriedade da entidade. (coluna , campo , etc,..). Exemplos de atributos : Código do Produto (Entidade Produto) , Nome do Cliente (Entidade Cliente).



http://www.macoratti.net/cbmd1.htm

Computação em Nuvens

Por Eduardo Karasinski

Em breve seu computador estará nas nuvens!


A computação nas nuvens, em inglês chamada de “cloud computing”, é uma tendência na internet do futuro. Mas você sabe o que significa essa expressão? Acredita-se que no futuro ninguém mais precisará instalar nenhum software em seu computador para desempenhar qualquer tipo de tarefa, desde edição de imagens e vídeos até a utilização de programas de escritório (Office), pois tudo isso será acessível através da internet. Estes são os chamados serviços online. Ou seja, você simplesmente cria uma conta no site, utiliza o aplicativo online e pode salvar todo o trabalho que for feito para acessar depois de qualquer lugar. É justamente por isso que o seu computador estará nas nuvens, pois você poderá acessar os aplicativos a partir de qualquer computador que tenha acesso à internet.

O Google é uma empresa que acredita muito de que isso já está se tornando realidade, pois já traz uma porção de aplicativos que rodam diretamente em seu navegador. Dentre os mais famosos serviços do Google podemos citar:

• GMAIL e Google Talk: o GMail em si já pode ser considerado um cliente de email, pois traz uma porção de funções para organizar não só emails, mas também os arquivos que são recebidos junto com ele. Também possui filtros de mensagens e incorpora o seu mensageiro oficial, chamado Google Talk.

• Google Maps: é o parente mais próximo e simples do Google Earth. Através dele você também pode navegar para qualquer lugar do mundo digitando uma referência. Além disso, permite que você crie trajetos para andar de carro pela sua cidade partindo de um ponto e tendo uma certa localização como destino.
• Google Docs: com uma porção de ferramentas no estilo Office, você pode acessar um ótimo processador de textos (como o Word), uma ferramenta para planilhas (como o Excel) e até mesmo criar e visualizar apresentações de slides (como o PowerPoint).

Confira: http://www.baixaki.com.br/info/738-o-que-e-computacao-em-nuvens-.htm

Passo a passo de como usar o Access-parte 2

Para quem possui o Microsoft Access 2007 este vídeo é perfeito!!!!
Esse vídeo aula também é bem fácil de aprender!


Os links são:
http://www.youtube.com/watch?v=JVfmH_-fmJY
http://www.youtube.com/watch?v=X4xxp-3hH0Y&feature=related

Nos vídeos aparecem informações,alguns conceitos e o contato do professor


Boa Aula!